Poudre de Cheminette
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 Cours 4: Suite du cours 3

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MessageSujet: Cours 4: Suite du cours 3   Cours 4: Suite du cours 3 EmptyVen 12 Mai 2006 - 23:36

ok


Dernière édition par le Ven 12 Mai 2006 - 23:42, édité 3 fois
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MessageSujet: Re: Cours 4: Suite du cours 3   Cours 4: Suite du cours 3 EmptyVen 12 Mai 2006 - 23:38

Alors, Bonjour les élèves! Aujourdh'ui nous allons continuer le cours de la semaine dernière, qui portait sur comment carthographier l'univers.Ouvrer votre livre Observation du ciel a travers les âges a la page 20-21.Qui peut me dire qui était Nicolas Copernic?
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MessageSujet: Re: Cours 4: Suite du cours 3   Cours 4: Suite du cours 3 EmptyVen 19 Mai 2006 - 19:38

Aeris sortit son livre, trouva la bonne page, lu et leva la main.
"Nicolas Copernic était un théoricien du XVe siècle.
Avant la révolution copernicienne, la cosmologie reposait sur un Univers géocentrique dans lequel la Terre était immobile et fixe au centre de plusieurs sphères de rotaion. Ces sphères portaient les corps célestes suivants (dans l'ordre à partir de la surface externe de la Terre): la Lune, Mercure, Vénus, le Soleil, Mars, Jupiter, Saturne et, enfin, la sphère la plus éloignée, dite sphère des fixes, car elle porte les étoiles supposées alorsimmobiles. Cette dernière sphère était supposée osciller lentement, entraînant ainsi la précession des équinoxes.
Le système de Copernic repose essentiellement sur les affirmations que la Terre tourne sur son axe en un jour et fait le tour du Soleil en une année. Il prétend , d'autre part, que les autres planètes sont elles aussi situées autour du Soleil et que la Terre présente une précession sur son axe (oscille comme une toupie) lorsqu'elle tourne. La théorie copernicienne conserve néanmoins plusieurs éléments du système qu'elle remplace,dont les sphéres solides portant les planètes et la sphère la plus éloignée portant les étoiles fixes. Le système de Copernic a l'avantage sur celui de Ptolémée d'expliquer le mouvement journalier du Soleil et des étoiles (par la rotation de la Terre sur elle-même) et le mouvement annuel du Soleil"

A la fin de son "monologue" elle était essouflée mais fière d'elle. Sa passion pour l'astronomie lui avait donné des ailes...
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MessageSujet: Re: Cours 4: Suite du cours 3   Cours 4: Suite du cours 3 EmptySam 3 Juin 2006 - 3:14

Bien Miss Gainsbourough! En effet L'effriteement du règne du système de Ptolémée commenca avec le travail d'un homme d'Église,le chanoine polonais Nicolas Copernic, née en 1473.Vers 1510,Copernic comprit que se n'était pas la terre mais bien le soleil qui était au centre des planètes et des étoiles,mais il ne publia son oeuvres maitresse, De la révolution des orbes célestes,première pierre de l'astronomie moderne qu'en 1543,juste avant sa mort.

Bien évidamment,L'Église, qui condiérait que Dieu avait crée l'univers avec la Terre en son centre,s'opposa violemment a cette ouvrage.

D'un simple point de vue mathématique,le système de Copernic n'apportait pas grand-chose de plus que celui de Ptolémée,mais 2 événement importants virewnt alors accélérer la révolution copernicinne;les observation étonnamant précise de Tycho Brahe sur les planètes et l'utilisation de la lunette par Galillée.

Maintenant, qui peut me parler de se fameux Tycho Brahe?
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MessageSujet: Re: Cours 4: Suite du cours 3   Cours 4: Suite du cours 3 EmptySam 3 Juin 2006 - 10:37

Cette fois ci, Aeris n'était pas très sure de sa réponse! Elle ne connaissait pas vraiment cer homme. Mais elle se risqua quand même a un répondre:
-Heu... Tycho Brahe (1546-1601) fut le premier observateur dont les mesures furent suffisamment précises pour permettre l'élaboration d'un modèle de système solaire proche de la réalité : pour lui, les observations devaient permettre d'approcher la réalité des choses plus facilement que les considérations philosophiques... Mais je ne connais pas trop son histoire...

Mais quesqu'il lui avait prit? si sa trouve, ce n'était même pas vrai ce qu'elle avait dit...

Aeris attendit la réponse du professeur ne sachant pas vraiment si sa réponse était bonne...
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MessageSujet: Re: Cours 4: Suite du cours 3   Cours 4: Suite du cours 3 EmptySam 3 Juin 2006 - 16:26

Encore bien Miss Gainsbourough!

En effet, un soir de 1572, Tycho Brahe, un astronome danois, vit apparaitre dans la constellation de Cassiopée une nouvelle étoile très brillante.La petite histoire dit qu'il en fut si surpris qu'il demanda a son voisin de le pincer pour voir si il ne rêvait pas.Nous savons maintenant qu'il s'agissait d'une supernova qui est une étoile massive qui se manifeste lors de son explosion en devenent momentanément très lumineuses.En 1604, une nouvelle supernova flamba dans le ciel.Ces deux découvertes boulversa les convictions de l'époque,issues de la pensée de Ptolémée, a savoir que le ciel et ses étoiles était complètement immuables.Les ciel, lui aussi, était en pleine Renaissance!

Qui peut me parler de Johannes Kelper?
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MessageSujet: Re: Cours 4: Suite du cours 3   Cours 4: Suite du cours 3 EmptyMar 6 Juin 2006 - 3:51

Personne? D'habitude, vous réponder plus vite !Bon,

L'un des grand mérite de Tycho Brahe est d'avoir céder a son disciple et assistant Johannes Kelper (1571-1630) les archives de ses observations du mouvements des planètes réalisée entre 1576 et 1597.A partir de ces donnée,Kelper entreprit des études précises et systématiques qui donnèrent le jour aux 3 célèbres lois relatives au mouvement des planètes.

Gallilée a fait une certaine lunette.Qui peut m'en parler?
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MessageSujet: Re: Cours 4: Suite du cours 3   Cours 4: Suite du cours 3 EmptyMar 6 Juin 2006 - 12:48

tatou qui etais rester trés discrete jusqu'a present tenta une réponse

professeur ce n'est pas Gallilée qui a inventé cette lunette , ca creation revient aux hollandais ,cependant elle porte son nom car il lui a apporté certaine amelioration :
-grossissant les objets 8 fois (4 fois seulement pour celle des hollandais)
-en l'utilisant comme un objet scientifique

tatou attendi les commentaires du proffesseur Sinistra


Edit: Poste inutile, vous êtes en 1ere années et il faut etre en troisieme année minimun pour poster ici, relisez les regles.
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MessageSujet: Re: Cours 4: Suite du cours 3   Cours 4: Suite du cours 3 EmptyMar 6 Juin 2006 - 14:05

Aeris allait lever la main et répondre quand une jeune fille qu'elle ne connaissait pas répondit avant elle. Bah! ce n'était pas grave, Aeris avait déjà beaucoup participé, et puis il y allait surement avoir d'autres questions! Et de toutes façon, elle était très forte dans cette matière car l'astronomie l'avait depuis toujours passionnée. Elle avait du hériter cette passion de son père...

Aeris sursauta. Ele avait manquer de s'endormir en réfléchissant à ces considérations!
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MessageSujet: Re: Cours 4: Suite du cours 3   Cours 4: Suite du cours 3 EmptyMar 6 Juin 2006 - 23:57

Bien, Miss Black!


Dernière édition par le Jeu 8 Juin 2006 - 16:33, édité 1 fois
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MessageSujet: Re: Cours 4: Suite du cours 3   Cours 4: Suite du cours 3 EmptyMer 7 Juin 2006 - 12:30

Weena avait écouté le professeur Sinistra avec beaucoup d'attention. Ce qui la faisait revé était les étoiles, les planètes et tout leurs secrets, l'astronomie. Peut-etre parce-que pour le moment cela était mystérieux...comme elle sur son passé.
Elle attendit une autre question à laquelle elle pourrait peut-etre répondre et rapporter des points à sa maison. Weena aimait beaucoup l'astronomie et éspèrait avoir de bonnes notes en la matière ce trimestre.


Dernière édition par le Jeu 6 Juil 2006 - 21:18, édité 1 fois
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MessageSujet: Re: Cours 4: Suite du cours 3   Cours 4: Suite du cours 3 EmptyJeu 8 Juin 2006 - 19:22

Ceci est la fin du cours alors voici votre devoir (avant de le faire, aller voir dans mon bureau);

Quelle était les sujets d'étude de Copernic?
Qu'est-ce que la Supernova de 1572?
Comment se nomme l'observatoire de Tycho Brahe?
Dans quelle pays Kelper rejoingnit Brahe?
Parler moi du procès de Galillée.

Noublier pas que l'examen arrive a grand pas!Réviser bien tout votre manuel et a Lundi prochain!
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MessageSujet: Re: Cours 4: Suite du cours 3   Cours 4: Suite du cours 3 EmptyJeu 8 Juin 2006 - 19:46

Aeris se dit que ces devoirs ne seraient pas bien durs vu qu'elle adorait l'astronomie! Et puis elle connaissait déjà une bonne partie des choses demandées, alors... elle n'aurait qu'a aller faire un tur à la bibliothèque pour appronfondir ses connaissances...
Aeris quitta donc le cours plongée dans ses pensées à propos des devoirs et ce qu'elle écrirait. Elle ne fit pas attention et trébucha sur une marche en sortant de la salle.
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MessageSujet: Re: Cours 4: Suite du cours 3   Cours 4: Suite du cours 3 EmptyJeu 6 Juil 2006 - 21:23

Weena avait rangé ses affaires dans son sac et fit tomber un rouleau de parchemin, elle le ramassa et vit qu'il n'était pas vierge. En effet, c'était le début d'une recherche qu'elle était en train d'effectuer... Elle le rangea.
Elle passa devant le professeur et lui dit :

- Au revoir professeur !
Au dehors de la salle, les élèves se pressaient et se bousculaient dans les couloirs. Parfois, on aurait dit qu'il était préssés d'aller au prochain cours...
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